„Chinesisch, Spanisch, Türkisch: Erwachsene tun sich erheblich schwerer als Kinder mit dem Erlernen von Fremdsprachen. Doch es geht: Entscheidend ist die Motivation. Welche Lernmethoden sind für Erwachsene angemessen? Und was bringen die Sprachlern-Apps fürs Smartphone?“ (SWR, Christoph Drösser) Sie können … Weiterlesen
Im „Radio Garden“ können Sie mit Hilfe einer Weltkarte durch Radiostationen in aller Welt stöbern: Radio Garden invites you to tune into thousands of live radio stations across the globe. By bringing distant voices close, radio connects people and places. … Weiterlesen
„Emil Krebs ist ein Sprachwunder: Der Dolmetscher arbeitet während der Kolonialzeit für das Auswärtige Amt in China und beherrscht 68 Sprachen. Wie geht das – so viele Sprachen lernen? Wer viele Sprachen sprechen will, braucht nicht nur viel Talent, sondern … Weiterlesen
„Gustav Langenscheidt, der später den gleichnamigen Verlag gründet, wird am 21. Oktober 1832 in Berlin geboren. Er gilt bis heute als „Vater des Fernunterrichts“. Viele erkennen die Bücher mit dem blauen „L“ auf gelbem Grund sofort: Das ist ein Langenscheidt. … Weiterlesen
Was ist Audio-Lingua?Ein Mitmachprojekt authentischer Tondateien, die von Muttersprachlern aufgenommen wurden. Diese Tondateien sind für Unterrichtszwecke und private Nutzung lizenzfrei. Was für Tondateien? Nur kurze Dokumente, maximal zwei Minuten, über verschiedene Themen… Was heisst Mitmachprojekt? Jeder, der Zeit und Lust hat, kann … Weiterlesen
Auf dem Portal „Learning English“ der BBC finden Sie zahlreiche Materialien – Geschichten, Vokabellisten, Quizzes, Kurse und vieles mehr – rund um’s Englischlernen für unterschiedliche Altersstufen und Anwendungszwecke von Kindergeschichten bis „English at University“: As part of the BBC World … Weiterlesen
Dänisch ist nicht schwer, aber diese Aussprache! So empfinden viele, die Dänisch mit Deutsch als Ausgangssprache lernen, ob privat, in der Schule oder an der Universität. https://steffenhoeder.de/udtale-de/ Dies war einer der Ausgangspunkte für das Projekt udtale.de an der Uni Kiel: Dänisch … Weiterlesen
Unter diesem Namen sammelt ein Projekt an der Uni Edinburgh frei nutzbare Lehr-/Lernmaterialien (OER) zum Arabischen: OERabic is an ambitious initiative that aims to enhance the mastering of Arabic by creating bespoke creative learning (and teaching) resources. OERabic encompasses several projects … Weiterlesen
Unter dem Motto „Changing UK attitudes to languages“ gibt die Sprachwissenschaftlerin Cate Hamilton einen Podcast heraus: As a languages teacher and co-founder of Babel Babies, I am fascinated by how something as simple as speaking has got people into such … Weiterlesen
Anja Maclean-Wilke ist Lehrerin für Deutsch und Englisch am Adolph-Kolping Berufskolleg in Münster.Bei den Korrektur der Englisch-Hausaufgaben und ‑Klausuren ihrer Schüler:innen hat sie über die Jahre zahlreiche Hinweise und Tipps gesammelt, um den Schüler:innen beim Verbessern ihrer Englisch-Kenntnisse – und … Weiterlesen
„Das Schriftliche hat gegenüber dem Mündlichen einen höheren Stellenwert, sagt man. Oder: Latein fördert das logische Denken. Viele Mythen ranken sich um die Sprache. Der Anglist Dr. Werner Schäfer geht ihnen nach.“ (SWR) Sie können die Sendung, die am 12.1.2020 … Weiterlesen
„Wenn Richard Feddersen aus Bergisch Gladbach ins Nachdenken kommt, endet das oft bei der Frage, wer eigentlich bestimmt, was „deutsch“ ist. Denn das Lehrmaterial, mit dem der Deutschdozent in Ländern wie Kanada, Japan und Jordanien unterrichtet, beschreibt Deutsch-Sein ganz unterschiedlich. … Weiterlesen
The Routledge handbook of vocabulary studiesThe Routledge Handbook of Vocabulary Studies provides a cutting-edge survey of current scholarship in this area. Divided into four sections, which cover understanding vocabulary; approaches to teaching and learning vocabulary; measuring knowledge of vocabulary; and … Weiterlesen
Romanische Sprachen in ihrer Vielfalt: Brückenschläge zwischen linguistischer Theoriebildung und FremdsprachenunterrichtDer vorliegende Band vereint eine Reihe von Beiträgen, die Ergebnisse neuerer empirischer Studien zu phonologischen, morphologischen, syntaktischen und semantisch-pragmatischen Aspekten romanischer Sprachen diskutieren, die auf der Basis moderner linguistischer Theoriebildung … Weiterlesen